Indien Corporate Training Market, Indien Corporate Training Industry

Der Bericht mit dem Titel „ Ausblick auf den indischen Unternehmensschulungsmarkt bis 2025, angetrieben durch die Einführung von experimentellem Training, den verstärkten Einsatz künstlicher Intelligenz und die Zunahme von Regierungsinitiativen zur Steigerung des Trainings “ bietet eine umfassende Analyse des Unternehmensschulungsmarktes in Indien. Der Bericht enthält auch Marktgröße, Segmentierung nach Sektoren und Kursen in jedem Sektor, Trends, Entwicklungen, Herausforderungen, Marktanteile der Hauptakteure und Aggregatoren auf dem indischen Markt für Unternehmensschulungen. Der Bericht befasst sich auch mit Erfolgsfallstudien internationaler Ed-Tech-Akteure, dem Investitionsmodell und der Zukunftsanalyse sowie mit Analystenempfehlungen.

Überblick und Größe des indischen Marktes für Unternehmensschulungen

Der indische Markt für Unternehmensschulungen war ein Nischenmarkt, der es gegeben hat Das Unternehmen verzeichnete ein stetiges Wachstum, ist jedoch noch nicht in vollem Umfang erschlossen und bietet in den kommenden Jahren enorme Expansionsmöglichkeiten. Die Schulungsmethode hat eine schnelle Digitalisierung von Inhalten und eine Migration in Richtung Online-Schulung zur Folge. Der Corporate Training-Markt befindet sich in der Wachstumsphase, da eine große Anzahl von Spielern auf dem Markt konkurriert. Der Markt ist im Zeitraum 2013-2018 zweistellig gewachsen.

Marktsegmentierung für Unternehmensschulungen in Indien

Der indische Unternehmensschulungsmarkt wird auf der Grundlage der folgenden Parameter segmentiert, die in erster Linie die Branchenvertikalen und die Art der Schulungen umfassen dienstleistungen, industrie, lernmodus, ausbildung auf mitarbeiterniveau, große städte, offene und maßgeschneiderte schulungsprogramme, lernmodus, nachfrage von kleinen, mittleren und großen organisationen sowie lerntechnologien und nachfrage von multinationalen und einheimischen organisationen.

Nach industrie Branchen (IT / ITES, Telekommunikation, BFSI, Automobil, Einzelhandel, FMCG, Fertigung und andere)

Die Verlagerung vom sekundären Sektor zum serviceorientierten Wachstum in Indien hat den Bedarf an ausgebildeten IT-Fachleuten weiter erhöht.

Der Telekommunikationsbereich in Indien ist sehr groß und hat ständigen Bedarf an Firmenschulungen. Die rasche Digitalisierung des Bankgeschäfts in Verbindung mit Versicherungsdaten und Compliance führte dazu, dass Unternehmen strenge RBI-Mandate ablösten, um die Datensicherheit zu verbessern und den Schulungsbedarf in der Branche weiter zu erhöhen. Die starke Online-Migration des FMCG-Sektors hat den Ausbildungsmarkt in diesem Sektor beeinflusst. Der rasche Zustrom ausländischer Automobilunternehmen in Indien hat die Nachfrage nach Unternehmensschulungen angeheizt.

Nach Art der Schulungsdienstleistungen (Technik, Führung, Management, Vertrieb, Kundenmanagement und andere)

Führungstrainings werden hauptsächlich für die oberste Führungsebene der Organisation durchgeführt. Andererseits werden technische Schulungen auf der Startebene durchgeführt, wenn der Mitarbeiter der Organisation beitritt. Organisationen haben sich auf die Schulung von Vorgesetzten und Managern konzentriert, anstatt die Führungskräfte zu schulen, was zweifachen Nutzen bringt.

Nach Industriezweigen (Dienstleistungen, Produktion, Regierung, Einzelhandel / Großhandel, Bildung, Verbänden und Non-Profit-Organisationen)

Corporate Training in Indien wurde von der Dienstleistungsbranche dominiert; Während Vereine und Non-Profit-Organisationen einen winzigen Anteil am Gesamtmarkt haben. Die Regierung und Bildung haben ein zunehmendes Interesse an Corporate Training gezeigt. Es hat sich gezeigt, dass Bildungseinrichtungen, insbesondere technische, verschiedene technische Programme durchführen, um die Studentenbranche fit zu machen.

Nach Bezeichnung der Mitarbeiter (Nicht-Management-Ebene, Management-Ebene und integriert)
Technische Schulungen werden am häufigsten bei Nicht-Management vermittelt Level und Fresher's bilden die Mehrheit der auf Non Managerial Level geschulten Mitarbeiter. Die Managementtrainings waren in Indien aufgrund innovativer und geschäftsfördernder Kurse, die von den Trainingshäusern entwickelt wurden, positiv.
Durch offenes und maßgeschneidertes Lernen

Die indische Ausbildungslandschaft für Unternehmen ist von einer erheblichen Nachfrage nach maßgeschneiderten Trainings geprägt. Zeitliche Flexibilität und Publikumsrelevanz des Kurses sind die beiden Hauptgründe für Programmanpassungen.

Wettbewerbsszenario

Niedrige Investitionskosten und das Fehlen von Markteintrittsbarrieren für etablierte Anbieter haben zu einer hohen Fragmentierung und damit zum Wettbewerb auf dem Markt geführt. Insgesamt kann der Markt basierend auf der Mitarbeitergröße von 0-200, 200-500 und mehr als 500 Mitarbeitern in drei Spielertypen eingeteilt werden. Zu den Hauptakteuren zählen NIIT, Manipal Global Education, Centum Learning, Aptech Limited, Koenig Solutions und das CADD Center for Training Es wird erwartet, dass der Gastgewerbesektor wächst, da in Indien ein höherer Grad an Mitarbeiterabwanderung zu verzeichnen ist. Für den Zeitraum GJ2019 und GJ2025 wird ein zweistelliges Wachstum des Marktes erwartet. Wachsender E-Learning-Markt, Markteintritt neuer Akteure, Zunahme staatlicher Unterstützung und Zunahme von mittelständischen und kleinen Unternehmen.

Abgedeckte Schlüsselsegmente: –

Nach Branchen

IT / ITES

Telecom

BFSI

Automobile

Retail

FMCG

Manufacturing

By Training Services

Technical

Leadership

Managerial

Sales [19659010[19659010NachBranchen

Dienstleistungen

Produktion

Regierung

Einzelhandel / Großhandel

Bildung

Verein

Non-Profit-Organisationen

Einsatz

Vor-Ort

Offsite [19659009] Nach Bezeichnung der Mitarbeiter

Nicht-Management-Ebene

Management-Ebene

Integriert

Nach Großstädten

Mumbai

Delhi NCR

Bangalore

Hyderabad

Pune Chennai

Kolkata
Nach Art des Lernens

Öffnen Sie L Verdienen

Angepasstes Lernen

Nach Lernmodus

Nur für Kursleiter

Kombiniertes Lernen

Online oder computergestützt

Nach Organisationsgröße

Kleine Organisationen

Mittlere Organisationen [19659010GroßeOrganisationen

Nach Organisationstyp

Multinationale Unternehmen

Inländische Organisation

Nach Lerntechnologien (auf der Grundlage der allgemeinen Unternehmensschulung)

Virtueller Klassenraum

Podcasting

LMS / LCMS

19659010] Online-Leistungsunterstützung

Rapid E-Learning-Tool

Mobile Anwendung

Erfasste Unternehmen: –

Dale Carnegie India

NIIT Limited

Manipal Global Education Services

Centum Learning

Aptech Limited

Hughes Global Education

Koenig Solutions

Innovative Learning Academy

CADD-Center-Schulungsdienste

Near Learn

TAI India

Unternehmenshierarchie Solutio kA

London Institute of Corporate Training

SSDN Technologies

Mentora Learning

Vinsys

Wagon Learning

Bodhih

Schwerpunkttraining

TUV Nord

Mercury Solutions [19659010PalleTechnologies

MyTrecta

Kaizen Training Solutions

Hauptzielgruppe: –

Unternehmenstrainingsunternehmen

Bildungsplattformen

Unternehmenstrainingsaggregatoren

Unternehmensorganisationen

Management Consultants [19659010Unternehmenstrainer

MHRD

Bildungsverbände

Zeitraum, der im Bericht erfasst wurde : –

Historischer Zeitraum – GJ'2015 – GJ'2019

Prognosezeitraum – GJ'2020 – GJ'2025

Schlüsselthemen, die im Bericht behandelt werden: –

Überblick über das indische Unternehmenstraining

Marktgröße für das indische Unternehmenstraining

Marktsegmentierung für das indische Unternehmenstraining

Busi ness-Modell

Preisanalyse

Entscheidungsparameter

Marktanteil der Hauptakteure

Unternehmensprofile der Hauptakteure

Aggregatoren in Indien Corporate Training

Erfolgsfallstudien der internationalen Ed Tech-Akteure [19659010] India Corporate Training Künftige Marktgröße

Analystenempfehlungen

Weitere Informationen zum Forschungsbericht finden Sie unter folgendem Link: –

India Corporate Training Market

Verwandte Berichte: – [19659005] Marktforschung für Corporate Leadership Training: Globaler Status und Prognose nach Geografie, Typ und Anwendung (2015-2025)

Marktausblick für E-Learning in Vietnam bis 2023 – angetrieben durch die zunehmende Einführung von Smartclasses , E-Books in Schulen und MOOCs und Smart Authoring-Tools im Segment Unternehmensschulung und Prüfungsvorbereitung

E-Learning-Marktausblick auf die Philippinen bis 2023 – nach Inhalten (Multimedia, Open Courseware, Onl ine Tests und andere), nach Technologie (LMS, Smart Classes und Smart Authoring Tools), nach Lernquellen (E-Books, MOOCs, Gamification und M-Learning) und nach Endbenutzern (Schulen, Universitäten, Unternehmen, Berufsausbildung) und andere)

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